MEN od wiosny 2022 r. chce wprowadzić czwarty, obowiązkowy przedmiot w egzaminie ósmoklasisty. Polscy uczniowie od marca 2020 r., z krótkimi przerwami uczą się w trybie zdalnym. Izolacja, brak kontaktu z rówieśnikami i konieczność realizacji przeładowanego programu nie wpływa pozytywnie na proces edukacyjny nie wspominając już o kondycji psychicznej.
Już teraz dysponujemy badaniami, które potwierdzają obniżenie wyników edukacyjnych dzieci i młodzieży. Wprowadzanie kolejnej dodatkowej części egzaminacyjnej w tak trudnym czasie to nieporozumienie.
Jako posłowie Koalicji Obywatelskiej i jednocześnie członkowie zespołu parlamentarnego ds. Edukacji Przyszłości i Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży wraz z organizacjami pozarządowymi apelujemy do Premiera i MEN o odroczenie wprowadzenia nowej, czwartej części egzaminu dla uczniów kończących szkołę podstawową.
Reklama
Chcesz być na bieżąco z wieściami z naszego portalu? Obserwuj nas na Google News!
Twoje zdanie jest ważne jednak nie może ranić innych osób lub grup.
Komentarze